Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №22 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район

Республика Башкортостан

Конспект

организованной образовательной деятельности

Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»

раздел «Рисование»

Тема: «Башкирская юрта»

Возрастная группа: старшая

Туймазы 2021

Тема : « Башкирская юрта»

Цель: познакомить детей с особенностями быта башкир, с юртой (ее устройством, особенностями интерьера, со спецификой оформления).           Программные задачи:

Образовательные:

закрепить знания об особенностях башкирского орнамента, его цветового решения, композиционного оформления юрты.

Развивающие:

развивать образное восприятие, познавательный интерес детей, чувство композиции, инициативу, самостоятельность в условиях выполнения творческих заданий.

Воспитывающие:

воспитывать интерес к традициям башкирского народа, к башкирскому народному творчеству, уважение к традициям других народов;           воспитывать любовь к родному краю.

Активизация словаря: башкиры, юрта, войлок, купол, очаг.

Предварительная работа:

рассматривание альбома «Культура башкирского народа», беседа о жизни коренных жителей – башкир, об их быте, основных занятиях.

Демонстрационный материал: изображения внешнего строения и внутреннего убранства юрты, вариативные образцы башкирского орнамента, башкирская народная музыка.

Словарная работа: скотоводство

Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие»,  «Речевое развитие»,  «Физическое развитие»    

Материалы: акварельные краски, кисточки, салфетки, непроливайки, шаблоны юрты - заготовки для украшения башкирским орнаментом.

Ход занятия:

Воспитатель:  Встанем мы в кружочек дружно,
Поздороваться нам нужно
Говорю тебе «Привет!»
Улыбнись скорей в ответ.
Здравствуй правая рука,
Здравствуй левая рука,
Здравствуй друг, здравствуй друг,
Здравствуй весь наш дружный круг.

-Дети вы очень улыбчивы и приветливы,как все народы нашей республики. А  как называется наша республика?

Дети: Башкортостан.

Воспитатель: Правильно,Башкортостан.

Послушайте отрывок стихотворения Г. Молодцова:

Башкирия, моя земля и небо,                                                                                                  

 Моя любовь, мой соловьиный край!..                                                                                    

Мне жаль того, кто здесь ни разу не был,                                                                      

  Мне жаль того, кому не пел курай.

-А мы, ребята, счастливые люди, мы живем в этом чудесном краю, в республике Башкортостан. В нашей республике живут представители разных народов. Скажите, люди каких национальностей населяют ее?

Дети: башкиры, русские, татары,чуваши,удмурты…

Воспитататель: Правильно дети,а  коренные жители республики Башкортостан – башкиры. Издавна башкиры занимались скотоводством ,Как вы понимаете слово скотоводство?

Дети: это разведение скота.

Воспитатель: да, скотоводство это разведение скота, табуны лошадей, стада овец выедали и вытаптывали траву, поэтому приходилось часто перегонять стада на новое, более богатое травой место. В связи с этим башкирам необходимо было жилище, которое легко было разобрать, перевезти и собрать на новом месте. Скажите, как раньше называлось жилище  башкир? Дети: юрта.

Воспитатель: Юрта –была  легким дом. Так кА ее можно было собрать и разобрать, перевезти на новое место . Юрту делали из   войлока и жердей. (показ иллюстраций)

Наверху оставляли отверстие для дымохода, пол был земляной.

-Юрта согревала людей в морозные зимние дни и ночи, укрывала от ливневых дождей, спасала от летнего зноя и пронизывающих ветров.

Дети рассматривают макет юрты.

Воспитатель : Чем  покрывалась юрта? (Ответы нескольких  детей)

Дети: войлоком.

Воспитатель: Посмотрите, есть ли окна в юрте?

Дети: нет

Воспитатель: А как в юрту попадал свет?

Денти: через отверстие в верхней части юрты

Воспитатель: Правильно,солнечный свет попадал через это отверстие и в юрте становилось светло и уютно. Мы с вами сейчсас поиграем в башкирскую национальную игру «Юрта»

Физминутка : башкирская национальная игра «Юрта»

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок,

Поиграем и попляшем,

И помчимся на лужок.

Отлично поиграли, подняли себе настроение! Стало весело, словно на празднике.  А кто тиз вас помнит ,какой праздник отмечется 11 октября?

Дети: День Республики Башкортостан.

Воспитатель: Ребята, на праздник всегда приходит много гостей, да вот только юрты наши какие - то скучные, не нарядные. Давайте пройдем за столы и украсим наши юрты.

Воспитатель: Скажите, какие цвета используют в башкирском узоре?

Дети:

-Какие элементы башкирского орнамента вы будете использовать для украшения юрты?

Дети:

Дети рассаживаются за столы, под звуки спокойной башкирской музыки украшают белые шаблоны юрт узором, используя акварельные краски и кисточки.

Выставка детских работ ,подведение итогов.

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята, какие нарядными и праздничными стали теперь наши юрты! Как называется жилище кочевых башкир? Какой праздник отмечается 11 октября? Вы отлично поработали, спасибо!